El uso de los videojuegos educativos, para la salud y educación, está cada vez más extendido en nuestra sociedad. Poco a poco va perdiendo la connotación negativa y podemos ir apreciando los resultados más claramente.
En mi caso, como orientadora escolar, puedo corroborarlo cada día. En especial, con aquellos niños que tienen más dificultades con los que podemos ver más avances y en ocasiones, mejores resultados, si lo comparamos con los medios tradicionales en alguna de las parcelas de intervención.
¿Qué características tienen los videojuegos educativos que los hacen tan eficaces?
- Versatilidad. Se pueden utilizar en cualquier lugar, son muy manejables y fáciles de usar.
- Diseño. Su diseño y mecánicas son muy atractivos para los niños/as y están adaptados para todas las edades.
- Feedback inmediato. Proporciona gran autonomía en el aprendizaje. Los niños/as pueden observar sus aciertos y sus errores a través del feedback inmediato que reciben. Así podrán corregir y seguir aprendiendo a través de la experimentación y Del ensayo-error. Además, les ayuda a ser más tolerantes a la frustración y no desmotivarse tan rápidamente porque saben que pueden seguir intentándolo a modo de juego.
- Gamificación. Convertir los contenidos en un juego, provoca un estado de ánimo positivo y mucho más abierto al aprendizaje. Es más fácil que queramos repetir aquellos juegos que nos provocan placer y disfrute.
- Son rápidos y se pueden realizar en poco tiempo y recibiendo mucha información. Esto es ideal para niños/as con TDAH y para evitar sobreesfuerzo. Está siendo muy demandado por profesionales para acelerar el aprendizaje de los niños/as con más dificultades.
- El refuerzo positivo está muy presente y esto genera una gran dosis de motivación y actitud positiva hacia los contenidos a aprender.
¿Qué beneficios aportan los videojuegos educativos a los niños/as con necesidades especiales de aprendizaje?
Los niños/as con necesidades requieren de un apoyo extra y más repeticiones para aprender un contenidos.
- Los medios digitales visuales y auditivos requieren respuestas más rápidas y también ofrecen más posibilidades de ensayo-error, sin tener que hacer tanto esfuerzo.
- La nivelación en las mecánicas de juego hacen posible que sea más adaptable a un ritmo específico y personalizado. Es una opción de entrenamiento más ajustada a las necesidades reales de cada individuo.
- El juego ayuda a los niños con dificultades a tolerar mejor frustración y les motiva hacia el aprendizaje de nuevos contenidos. Estos niños y niñas ya están muy cansados de tanto entrenamiento y de sentir que después de tanto esfuerzo, los resultados siguen siendo pobres
Recuerdo que hacer tres cuentas en mates era una auténtica pesadilla para algunos niños cuando lo hacíamos en lápiz y papel. Cuando cambiábamos a unas Apps o metodologías online gamificadas, los niños hacían una media de 40 ejercicios en 15 min sin quejarse. La frecuencia, la repetición y la posibilidad reforzada de corregir sus errores, multiplicaban la velocidad de entrenamiento y de aprendizaje en aquellos que más lo necesitaban. El ahorro de tiempo y esfuerzo es más que considerable.
Conclusiones
- Aprenden más fácilmente con menos esfuerzo
- Están más motivados al ver los resultados
- El entorno digital es amigable y están más contentos de usarlo que un lápiz y un papel o las eternas fichas.
- Todo se hace en menos tiempo y con más estímulos cada vez.
- Acaban sus sesiones con sensación de éxito y no de fracaso.
- Puede ser más divertido y entretenido.
Hoy en día, tenemos todo tipo de Apps, metodologías online y otros recursos digitales que están al alcance de educadores, padres y madres para complementar y ayudar en el aprendizaje de los peques.
Kokoro Kids es una de ellas. Aqui podrás encontrar actividades curriculares, de entrenamiento cognitivo y de todas las áreas de las inteligencias múltiples adaptadas a un público de Educación infantil de entre 3 y 6 años.
